Pendekatan Pengembangan Kurikulum

1.    Pendekatan bidang studi (pendekatan subjek atau disiplin ilmu)

            

Pendekatan ini menggunakan bidang studi atau mata pelajaran sebagai dasar organisasi kurikulum misalnya matematika, sains, sejarah IPS, IPA, dan sebagainya



Seperti yang lazim kita dapati dalam sistim pendidikan kita sekarang di semua sekolah dan universitas. Yang diutamakan dalam pendekatan ini ialah

Prinsip-Prinsip Pengembangan Kurikulum

Secara umum pengembangan kurikulum berdasarkan prinsip-prinsip sebagai berikut:




a.    Prinsip Berorientasi pada Tujuan


Pengembangan kurikulum diarahkan untuk mencapai tujuan tertenru, yang bertitik tolak dari tujuan pendidikan nasional. Tujuan kurikulum mengandung aspek-aspek pengetahuan, keterampilan, sikap dan nilai; yang selanjutnya menumbuhkan perubahan tingkah laku peserta didik yang

Tujuan Dan Kurikulum Pendidikan (Tafsir Tarbiyah).

BAB I
PENDAHULUAN


A.    Latar Belakang
Anda tentu memahami tentang ilmu tafsir dimana ilmu ini menafsirkan ayat al-Qur’an berdasarkan dalil aqli dan naqli. Di dalam al-Qur’an banyak sekali ayat-ayat yang menjelaskan masalah hukum, sosial, ekonomi bahkan sampai kepada pendidikan sehingga selayaknya manusia harus berpedoman pada al-qur’an dan
hadist karena hadist juga menjadi dukungan al-qur’an

Prinsip, Pendekatan dan Model Pengembangan Kurikulum

Pendahuluan




    Kurikulum memegang kedudukan kunci dalam pendidikan, sebab berkaitan dengan penentuan arah, Isi, dan proses pendidikan yang pada akhirnya menentukan macam kualifikasi lulusan suatu lembaga pendidikan. Itu sebabnya setiap institusi pendidikan, baik formal maupun non formal, harus memiliki kurikulum yang sesuai
dan serasi, tepat guna dengan kedudukan, fungsi, dan peranan serta